特殊教育专业学什么课程设置详解

专业选择是很多考生和家长关心的事。特殊教育专业作为教育学类的重要分支，主要培养特殊教育师资和相关工作人员。今天小编要说的就是这个专业的学习内容和就业方向。该专业学习内容包括两大块：一是普通教育学、心理学、各学科教学法等基础课程，二是针对视力、听力、智力等不同障碍类型儿童的专业课程。学生毕业后可在特殊学校、儿童福利机构、康复中心等场所工作，就业选择比较多样。由于特殊教育师资相对短缺，这个专业的毕业生在就业市场上具有一定优势。感到兴趣的朋友和小编一起看看吧

特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史、特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、智障者儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。

特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史、特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、智障者儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。

特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。

各高校可根据特殊教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括：特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、智障者儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。

专业基础课程主要包括中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史等。

通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

特殊教育专业就业前景怎么样

本专业毕业生可做各类特殊学校、儿童康复机构、儿童福利机构的教师，可成为开展“随班就读”工作的普通中小学和幼儿园的特殊教育资源教师，也可成为各类儿童发展机构的康复训练师，还可成为政府部门或其他机构的特殊教育相关管理人员及科研工作者。

特殊教育是对包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等特殊人群开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。

由于特殊教育的对象是身患各种残疾的特殊前提，其招生比较冷门，但就业市场上却异常热门。这是因为特殊教育师资和工作人员极度匮乏。

从目前看，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位争先抢用。随着国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育的就业前景会越来越好。