浙江信息工程学校各专业培养方向一览

2026-06-07

2024年浙江专业选择是很多考生和家长关心的事。对比普通高中，职业学校的专业选择更加细化，不同专业学习的课程内容差异很大，今后的就业方向也不一样。小编整理了浙江信息工程学校2024年的招生专业，包括机械制造技术、数控技术应用、电气设备运行与控制、机电技术应用、工业机器人技术应用、物联网技术应用、计算机应用、计算机网络技术、电子商务、会计事务、建筑工程造价、精细化工技术、中餐烹饪、中西面点等多个专业。感到兴趣的小伙伴们跟着小编一起来了解一下吧

浙江信息工程学校各专业培养方向一览

每个专业都是不一样的，学习的课程也都是不一样的，就行不同学的专业，后期的就业方向，工作内容这些也都是一样的，所以同学们在选择专业的时候，不仅要了解专业的学习内容，后期的工作内容也都是需要了解的。

电气设备运行与控制(中本一体化)、普职融通、高职预科、机械制造技术、数控技术应用、电气设备运行与控制;

机械制造技术(工业产品设计方向)、机电技术应用(高端装备制造方向)、工业机器人技术应用(智能制造方向)、建筑工程造价;

建筑工程施工、精细化工技术、中餐烹饪、中西面点、物联网技术应用、计算机应用、计算机网络技术、数字媒体技术应用、电子商务、会计事务。

浙江信息工程学校专业详细介绍

1、数控技术应用专业专业

数控技术应用专业主要课程

机械制图及计算机绘图、工程力学、电工电子技术、单片机技术、电气控制与PLC、微机应用基础、计算机语言及程序设计、机械零件设计、液压技术、机械工程材料与公差、机械制造技术、数控原理、数控机床、数控编程、塑料模具设计、CAD/CAM等课程及相应实践内容

数控技术应用专业培养目标

培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

2、工程造价专业专业

工程造价专业主要课程

西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。

工程造价专业培养目标

培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。

本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才，更好的解决就业压力。

浙江信息工程学校就业情况

几年来，学校培养的大批高素质技能型人才已经成为企业骨干力量，很多企业和学校以高薪或正式编制争抢在技能大赛中崭露头角的浙江信息工程学校学生;

毕业生质量得到社会的充分肯定和好评，取得了很好的社会声誉，展示了学校在职业教育及创新人才培养领域的优势和领先地位。

学校正在为建设全国高品质国际化的中职学校而奋斗。

浙江信息工程学校升学就业

学校以承担升学、就业双重任务为己任，高中部的综合高中实验班，架设了普高与职业教育相衔接的立交桥；

学校通过普通中专、综合高中、成人高校、湖州信息工程自考学院等不同层次的办学模式；

构建了学生成才的立交桥。随着学校管理的科学化、规范化、民主化建设的推进；

学校教育教学质量不断提高，2001届高职、普通高校艺术类上线率达98%，毕业生就业率达95%。

同学们在选择学校时，最重要的就是要了解学校的专业开设情况，当学校开设有你喜欢的专业时，同学们再继续了解学校信息，若是没有你喜欢的专业，就换所学校了解。

永康职业技术学校2024年专业设置概览

学生在选择一所学校之前，就知道选择学校是为自己的将来做准备，那么学生就可以知道选择一门专业也是为来自己的将来做准备，那么学生就需要依据自己对专业的了解或者社会的情况等去选择一门适合自己的专业，毕竟专业与很多信息都是有所联系的。

1.中外合作班：国际商务本科(中外合作)

2.高考预科班：工艺美术(普职融通)、工艺美术、国际商务、电子商务、计算机应用技术

3.技师班：电气自动化设备安装与维修、汽车维修、模具设计与制造、智能制造技术应用、机电一体化技术(人工智能方向)

4.高级工班：物联网应用技术、工业互联网与大数据应用、工业设计与3D打印(计算机辅助设计与制造)、工业机器人应用与维修、平面设计、电子商务、跨境电商、数控加工(行业班)、新能源汽车、汽车营销、会计、烹饪(中式烹调)、旅游服务与管理

5.中高职一体化五年制大专班(原“3+2”)：电子商务、会计、工业过程自动化技术、物流服务与管理、工业设计、学前教育

浙江永康职业技术学校模具制造技术专业介绍

模具加工专业的培养目标是紧密对接永武缙五金制造业，为企业培养素养优秀、学历达标、技能精湛的综合型技能人才。

学制有三年制的中级工、五年制高级工、六年制技师三种培养层次。

主要面向模具制造行业和模具产品相关企业，从事模具制造、装配、调试、维修、相关设备操作、品质管理等岗位。

浙江永康职业技术学校工业设计专业介绍

工业设计专业培养的是设计类综合型人才，集工学、美学、设计学于一体，使其成为能够从事产品造型、结构设计等知识面宽、动手能力强、适应面广的应用型工程人才。

有三年制中级工、五年制高级工及五年一贯制大专班、中外合作3+3本科班四个培养层次。

毕业后就业范围较广，学生兼具工程与艺术方面的基础知识，可在有关企业、科技单位从事设计、科研和管理工作。

可以到建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等设计公司、建筑设计研究院(所)或相关企业中的相关专业部门从事相关设计、科研和管理工作。

浙江永康职业技术学校实训设施

学校坐落在永康市城北工业园区，毗邻风景秀丽的九龙公园，校园占地260余亩，建筑面积5万多平方米;

建有数控车床实习中心、机床排故中心、电工电子实验操作中心、计算机中心、多媒体教学中心和汽车发电机示教室、钳工房等10多个专业实验实训场所;

2003年学校又投资300多万与浙江大学合作，成功创建了浙中地区最大数控培训基地，该基地是浙江大学省级先进制造技术重点实验室。

浙江永康职业技术学校师资

学校现有在校生3673余人，教职工300余人，具有中高级职称教师100余人;

学校设有国家职业技能鉴定站和职业技能培训站，具有对全市职工和职校学生进行多个工种的初、中级职业技能等级培训考核与鉴定的资格;

学校主干专业--机电专业是浙江省示范骨干专业，学校以该专业为支点，成功组建了金华市机电职教集团。

在选择之前，同学们应先了解自己的想法，思考自己未来想从事的行业，再根据自己想要的未来发展，选择合适的专业就读。