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温州财税会计学校2024年度专业信息
温州专业选择是很多考生和家长关心的事。小编今天要介绍的是温州市财税会计学校的专业设置情况，该校作为温州市直属的公办中职学校，创办于1984年，目前开设会计事务、纳税事务、电子商务、数字媒体四个专业。学校还提供中高职一体化培养模式，三年后可选拔进入合作高职院校继续深造。感兴趣的网友们和小编一起来看一下吧
目前学校开设会计事务、纳税事务、电子商务、数字媒体等四个专业，在校学生一千多人，社会培训1800人次左右/年。
温州财税会计学校专业就业前景
会计事务中专毕业生：可从事企事业单位会计、出纳、财务文员、统计员、收银员、物资保管员等工作岗位。
纳税事务中专毕业生：可从事企事业单位税务会计、办税员、会计、税务代理等工作岗位。
电子商务中专毕业生：可从事电商企业的网店美工、视觉营销、网店运营、新媒体运营、客户服务等工作岗位。
中高职一体化班级根据规定三年后经选拔进入合作办学的高职院校修习大专学历。
温州财税会计学校概况
温州市财税会计学校(温州市财税干部培训中心)，是温州市教育局直属公办学校，创办于1984年6月，是一所集职业教育、社会培训为一体的财经类专门化中等职业学校。
学校位于机场大道1687号，占地面积31670㎡，建筑面积31000㎡。校园布局合理，设有教学区、实训区、运动区、生活区等。
温州财税会计学校师资
学校现有在编教职员工91人，本科及以上学历合格率100﹪，高级职称27人，中级职称35人，硕士学位16人，拥有“双师型”教师27人。
教师中具有注册会计师资格2人、注册税务师资格2人、律师资格1人、高级会计师8人、市会计领军人物3人。
温州财税会计学校理念
温州财校秉承“弘扬财智，信而有为”的校训精神，以“共同成就美好职业人生”为办学理念，奋力打造现代化“新商科”中职名校和活力温台职教高地窗口学校。
温州财税会计学校历史沿革
1984年6月，成立温州市财政干部学校，主要开展财税干部和企事业单位财会人员培训工作。
1988年3月，经浙江省教委批准，建立了温州市财税职工中等专业学校，开始招收全日制中专学生;
后与浙江省中华会计函授学校、浙江财经大学、湖南大学、兰州大学、上海财经大学等多所高校合作，主要利用函授形式开展在职财会人员中专、大专、本科在职研究生学历教育。
2012年12月，学校成建制划归温州市教育局管理，按照市委专题会议纪要(〔2012〕91号)规定：“学校划转后，保持原有办学模式，做强专业，积极开展3+2、五年一贯制等中、高职衔接教育，不断提高办学内涵”。
2014年1月，更名为温州市财税会计学校。
选择什么样的专业是你们自己的权利，学校若是有你喜欢的专业，同学们就继续了解学校，若是学校没有开设你喜欢的专业，也就没有继续了解学校的必要了，希望同学们都能找到自己喜欢的专业，将来从事自己喜欢的工作。
2024年浙江省广播电视中专专业详情汇总
现在选择的专业，很可能就决定了你今后将从事的职业，所以同学们在选择专业时，一定要慎重，要选择自己喜欢的专业，了解学校时，也一定要去了解学校的专业情况。
1.计算机应用专业
2.装潢艺术设计专业
3.幼儿保育专业(学前教育)
4.动漫设计专业
5.电子商务专业
7.会计专业
8.旅游管理等
浙江省广播电视中等专业学校招生介绍
证书：学校毕业发放双证(学历证书+技能证书)
就业：学校根据学生就读的专业，推荐就业
招生对象：应、往届初、高中毕业生及具有同等学力的社会在职人员。
报名条件：报考者需具备初中及以上学历，身体健康，年满18周岁。
学制：浙江电大中专最短一年制学制，即学生入学后满12个月即可申请毕业。
学费：一般情况下，一年制报名到毕业总费用1500元，两年制报名到毕业总费用1800元。
学习方式：浙江电大中专采用在线学习方式进行授课。学生可通过电脑、手机等终端随时随地登录学校在线学习平台进行学习。课程内容丰富多样，包括视频讲解、在线练习、实时互动等。
浙江省广播电视中等专业学校校区介绍
学校目前在校生5000多人，在杭州有塘栖校区和富阳校区两个全日制校区;
塘栖校区占地200多亩，四面环湖，校园环境优美，交通便利，学习氛围浓厚，校园内现有在读学生5000多人，教职员工三百多人。
富阳校区(杭州市富阳旅游学校)，占地面积150亩，总投资1.6亿，能容纳2500名学生，校园环境优美，办学设施先进，专业特色突出。
浙江省广播电视中等专业学校专业特色
学校的技能特色培训由杭州市临平区国联职业技能培训学校负责开展，学校分设了IT学院、设计学院、电子商务学院、教育学院、旅游学院等;
开设了10余个技能特色专业，并将逐步建立面向枢纽型传媒的细分传媒类专业及其他专业类别;
形成新型信息化专业人才的培养体系，力争成为互联网信息技术新型人才开发、培养与服务的创新基地。
浙江省广播电视中等专业学校教育理念
学校秉持“技行天下，德赢人生”的教育理念，在给学生传授各项技能的基础上，还注重培养学生的综合素养；
提升道德品质、树立思想观念，力争培养出做人、做事双优的合格人才。
中职教育与高等教育学历继续教育的有效衔接，创新了人才培养模式，充分满足学生对学历提升的要求，架起通向成功职业人生的彩虹桥。
选择专业就是为了后期可以有更好的发展，部分同学的文化成绩可能不好，但是不能代表同学们在学习技能方面就跟不上，每个同学都有自己的特点和优势，只是因为年龄小不知道自己的长处和优势是什么。
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