专业选择是很多考生和家长关心的事。昌黎卫生职业中等专业学校是河北地区不错的职校选择,2024年专业设置情况值得提前了解。今天小编就来详细说说这所学校的招生专业,电子电工、焊工、护理等专业的学习内容和就业方向都涵盖了。感到兴趣的朋友和小编深入了解一下吧

学生如果找到自己合适的专业进行学习的,那么毕业之后有不错的就业去向。很多学生在选择学校时,对于专业都不甚了解,不知道适合自己的专业应该如何选择。在选择之前,同学们应先了解自己的想法,思考自己未来想从事的行业,再根据自己想要的未来发展,选择合适的专业就读。
1、电子电工专业

电子电工培养目标
以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工程及自动化”领域的各项工作,并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
电子电工设置课程
基础课:德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
专业课:机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电子测量、电机与电气控制、电工识图、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机技术、可编程控制器、工厂供电、传感器原理及应用、c程序设计。
2、焊工专业
焊工培养目标:掌握各种高、精、尖焊接技术的蓝领人才。
焊工就业方向:机械制造业、生产加工业、建筑业及个体加工制造业。
3、护理专业
培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,培养具有一定科学文化素养,德智体美劳全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理知识与操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事老年护理、婴幼儿护理、残障人群护理、慢性病职业病等专项护理、急救护理和健康保健等工作,具有职业生涯发展基础高素质劳动者和技能型护理专业人才。

就业方向:护理专业安排到二级甲等综合医院实习。
学校现有教职工258人,专任教师243人,高职职称82人,中级职称113人,双师型115人;
同时聘请多名经验丰富的技师、能工巧匠做为实习指导教师。
学校实习实训设施完备,校内实习实训车间5538平方米,各专业实训室2500平方米。
毕业生双证率达94%,就业率始终保持在98%以上。校外实习实训基地20余个。学校现有中职学历教育在籍生2567人。
学校十分重视提升软实力、增强吸引力、铸造良性发展竞争力。
2019年度荣膺河北省职业院校学生职业礼仪比赛精神文明奖、河北省平面设计大赛团体三等奖;
河北省电子信息职业技能大赛“车拉夫杯”汽车发动机检测与维修项目团体三等奖、秦皇岛市教育系统先进集体等多项奖项。
学校领导班子居安思危,充分利用现有资源做大做强教育产业,通过“走出去、请进来”的革新思路;
在保留原专业的基础上,于2005年开始与首钢矿业技校、青岛胶南高职校、北京黄庄职业中专等院校联合办学,采用校校联合、校企联合的办学模式,打开实习出路和就业出口。
学生在校三年实行半工半读,一半时间学文化和理论课,一半时间实训、实习,并且有一定的生活补助,工学结合的教学方法既减轻了学生家庭经济负担,
专业就学生们在社会上立足的根本,所以现在一定要慎重,在确定专业的时候一定要了解清楚了,毕竟现在对于学生们来说就是在一个非常重要的人生转折上。
机电工业学校专业设置全览

选择专业对于每个读书的同学来说都是很重要的,现在有很多学生选择读职业学校,其实无论读什么学校,大家最关心的还是读什么专业,专业关系到同学们后期的就业。
学校开设的专业有焊接加工、电气自动化设备安装与维修、数控加工、机械设备维修、汽车技术服务与营销、幼儿教育、3D打印技术应用、平面设计、会计、建筑测量、数控技术应用等专业。

1、数控技术应用专业
数控技术应用专业培养目标
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。
数控技术应用专业课程
机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训,旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。
数控技术应用专业发展就业岗位
在高端企业(银宝山新、东方亮彩、达兴模具等)等从事机械加工工艺编排、数控编程、数控设备使用、生产管理、技术管理工作,及数控设备销售与售后服务等工作。
2、机电技术应用专业
机电技术应用专业培养目标
培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质技能型专业人才。
机电技术应用专业主修课程
电工技术、电子技术基础、机械制图、电气控制与PLC技术,机械加工技术、AutoCAD、公差与测量、机电设备安装与调试等。
3、焊接技术应用专业
焊接技术应用专业培养方向
培养从事焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验等工作的应用型技能人才。
焊接技术应用专业主要教学内容
制图、机械基础、金属熔化焊基础、焊接电工学、焊接工艺学、冷作工工艺学、焊接结构生产、焊接设备与维修、焊接质量检验、焊接设计、CAD制图等课程,焊接基本技能、展开放样、焊接技能拓展、焊接综合应用、焊接工艺设计等技能训练项目。
4、机电设备安装与维修专业
机电设备安装与维修专业培养目标
本专业主要面向机电一体化设备制造企业,培养能适应社会主义市场经济需要的,具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的中等技术应用型人才。
机电设备安装与维修专业主干课程
机械制图与CAD、电工基础、电子技术、钳工入门实习、电气控制、机加工实习、电工考证实习、机械设计与制造基础、可编程控制器技术、气动与液压技术、电子CAD、自动化生产线安装与调试、变频技术、单片机应用与接口技术、数控机床电气控制、数控编程与加工。
5、农业机械使用与维修专业
培养目标

培养面向农机生产、管理和服务第一线,掌握职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能,能够从事农机企业管理及农机装调、检验、销售与售后服务、操作与维修等工作,并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才、
核心课程
包括农用发动机构造与维修、拖拉机底盘构造与维修、联合收割机构造与维修、插秧机构造与维修、农机电器与维修、农机调研与营销、农机检测与维修;主要实践五环节包括联合收割机实习、插秧机实习、农机综合实训、拖拉机驾驶实训、农机维修考工实训等。
6、电气技术应用专业
电气技术应用专业培养目标
本专业培养掌握应用电子必要的基础理论和实践应用技能,掌握模拟电路、数字电路和系统的分析、设计方法的实际工作能力,掌握C程序设计、单片机原理与接口技术的控制工作,掌握家用电器工作原理与维修方法的综合应用型人才。
电气技术应用专业主要课程
高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术等。
7、农村电气技术专业
学习内容
农村电网运行、检修、工程设计、电机控制与检修、电工等知识。
就业方向
农村电气设备产品的生产、营销、农村电气设备安装、调试、维护等工作。
8、工业机器人使用与维护专业
工业机器人使用与维护专业主要课程
电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接口技术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能训练、plc与got技能训练、传感器与检测技术应用技能训练、驱动技能训练、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技能训练、机器人搜索九三中职网关键词关注我们技术技能训练等课程。
工业机器人使用与维护专业就业前景
面向现代高端加工、装备制造类行业,从事工业机器人设备安装、编程、调试与维修、设计、销售及管理等工作。
建校半个世纪以来,我校始终坚持党的教育方针,以面向社会办学为主,本着对学生负责,让家长放心,让用人单位满意;
使学生毕业后有较强工作能力和适应市场经济特点为办学宗旨,全面开展素质教育,在长期的发展中学校共为社会培养各类专业人才两万余人;
特别是,随着改革的逐步深入,学校调整了部分专业,先后投资几百万元建立了数控实习基地;
2003年学校全面贯彻ISO9001认证工作,使学校整体管理水平得到较大提高。
学校占地120亩,建筑面积70000平方米,拥有固定资产6000余万元,在校生2300余名,共设有36个专业。
学校设备配套,设备先进,现有中高级职称教师106人。毕业生遍及全国各地,深受用人单位欢迎。
学校注重教学质量,特别是操作技能的提高。毕业生实行“双证”制,颁发毕业证书和全国统一的技术等级证书,国家承认学历。
学生毕业后,学校根据本人志愿,按照供需见面,双向选择的原则,负责推荐安置工作。
我们选择的专业不一定是好就业的专业,所以进行专业间的分析是很有必要的,比较过后选择最近几年就业前景好的专业进行就读,未来找到好工作的胜算也要大一些。
邯郸工程技术学校专业设置指南

现在家长给孩子选择专业还是很慎重的,非常为以后的就业做打算,其实也是,我们不管是学什么专业,上什么学校,最终的目的就是为了有个好的工作,能够稳定的生活,同学们可以和家长好好商量一下,达成一致。
学校设有机电、电子、机加、计算机、电焊、烹饪、土建、矿建八大类四十余个专业工种。

自1978开始开设机电、机修、电修等专业,1994年增开了机电一体化、电工电子、计算机等专业,1999年增开了机加、数控、电焊等专业。
学校建有“国家职业技能鉴定所”,可鉴定电工电子、家用电器、钳工、车工、数控技术、计算机应用、烹饪等。
涵盖初级工、中级工、高级工等10多个工种。为复合型人才培养提供了平台。 学校还面向企业和社会进行种类岗位培训、就业再就业培训,每年培训近4000余人。
1、贫困生按照国家规定可享受国家助学金4000元;成绩优秀学生可享受奖学金,一等奖学金1000元,二等奖学金600元,三等奖学金300元。
2、农村及县镇户口学生免学费,城市户口学生学费2300元,入学时缴纳住宿费600元,预缴教材费350(多退少补)
国办学校:1978年建校,是河北省国资委直属、财政拨款的国家级重点技工学校

感恩教育:以人为本,与人为善。感恩使人知足,感恩使人与环境融洽和谐,引导学生会感恩,孝敬父母,报效祖国
准军事化管理:实行准军事化管理,严格要求学生行为举止,提升学生自我管理能力
职业素养教育:以超前的职业教育思维,全面打造学生职业道德、职业技能、职业行为
名师执教:副教授及高级讲师68人、讲师65人,其中研究生学历23人,“双师型”讲师占73%
升学就业有保障:学校与国内多家知名企业签订合作协议,为学生就业提供坚实的保障;可参加对口升学考试,与石家庄信息工程学院开通3+2大学直通车
邯郸工程高级技工学校(邯郸工程技术学校)1978年建校,是河北省国资委直属、财政拨款的国家级重点技工学校;
河北省职业教育先进单位,国家特种作业人员安全培训基地,学校实行一体化教学模式,全天候军事化管理,开展国学感恩教育;
注重“职业素养”训练,拥有先进的教学、实习设备,建校40年始终坚持培养高技能人才的教育目标,学校对就业学生实行跟踪服务,免费推荐安置工作。
职业学校可以选择的专业是比较多的,而且每所学校开设的专业也是不尽相同,学生们考虑专业的时候不仅是考虑自己的兴趣爱好,还要考虑该专业的就业前景。
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