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地理选择题提分技巧与方法
考试动态是很多考生和家长关心的事。选择题是高考地理的高频题型，答题技巧掌握得如何直接影响最终成绩。今天小编整理了几种实用的解题方法，包括审题技巧、排除法、直选法、图解法的具体用法，考生可以结合自身情况在练习中逐步熟练这些方法。感到兴趣的小伙伴与小编一同来下文看看吧
一定要看好题目。我们要看题目当中是直接原因还是根本原因，是让你找原因还是让你找结果，是让你找对的还是找错的。即使是学习地理很多年的人，有的时候还是会看错，所以说这些非常值得我们去注意。
1、信息
考查学生获取信息的能力，在文综卷每个角落都有体现，那么考生通过对题目材料的阅读，抓住这些内容：这段材料主要围绕哪些方面来阐述?阅读中你联系了哪些地理知识?题目的要求是什么等等。
2、体现
根据联系的地理知识，体现了地理知识的哪些特点，哪些规律和原理?内在的逻辑等等
3、现实中能用的
现在的考试，多数题目围绕在现实中能应用的，能讲得通的，能最大限度体现优点的，也就是所谓的运用吧!
高考地理选择题答题技巧
(1)排除法：如对于给定的条件是多个的题目，可先根据题目的某一条件，在被选项中找出符合这一条件的对象，其余淘汰，缩小范围;然后再根据题目的其他条件，在缩小的范围中逐渐进一步淘汰，最后选出符合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的，那么排除没有该选项的也可以。
(2)反证法：是通过证明逆命题是错误的，从而得出命题的正确性。
(3)信息转换法：将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式，达到化难为易、快速求解的目的。
(4)图解法：根据作图来辅助解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。
(5)数据比较法：有些地理事物的本质特征需要定量分析，并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较，才能获得正确答案。
地理选择题答题方法
直选法
直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的，这类试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解，解题时根据自身对知识的记忆情况，选择出正确选项即可。虽然，高考越来越重视对考生能力的考查，但知识是能力的基础，不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。
精确计算法
地理学习中会遇到不少的计算问题，如正午太阳高度的计算、比例尺和实际距离的计算、气温的计算等，计算类选择题经常会在试题中出现。在解答这类题时，先要看清题目的要求，然后结合有关计算公式，进行计算，最后在备选项中找出与计算结果一致的选项即可。
高中历史高效答题技巧盘点
高中生想要有一个好的高中历史成绩除了要有正确的学习方法以外，答题技巧也是学好历史的关键因素。有的学生明明该背的知识点都背了，考试却无法取得高分，这可能识答题不规范导致的。下面就为大家准备了高三历史答题技巧。
对于选择题，学生首先要认真审题，找准题干中的中心词和备选项的叙述，解答时，应从准确性、最佳性角度去思考，以作出准确的选择。在历史考试的时候可以画出关键词和条件。有的题明明要选不正确的，部分学生一不认真就选成正确的了。很多历史考试的选择题中会出现时间，如20世纪四、五十年代、1861年等等，这一类的题考生要先知道这个时间段有什么重大事件。
下面来谈一谈历史考试中的非选择题。现在的历史考试都是有答题卡的，所以这就要求学生在历史考试答题中一定要字迹端正、排列整齐、疏密得当。然后回答要文句通顺、平实、语言准确。历史考试中要采取段落化，一问一段，简明直观，要让老师明确知道你这句话回答的是第几个问题。各小题要序号化，做到条理分明，一目了然。
历史考试也会有一些固定答案的题，比如《南京条约》的内容与什么这样的题，学生只能通过平时的背诵来作答，但不管正确与否，尽可能多写。当然历史考试中也会有一些主观题，比如启示、看法等，有一些套话是可以使用的。历史简答题不会也要往上写，只要不摘抄题目，几乎相关老师就会给分。
高中历史考试简答题的答题技巧
1、历史背景类问题：
问历史背景的题，答题可分为国内和国际两个方面，然后从经济、政治、文化等角度回答。经济背景包括生产力、生产关系、经济结构等，政治背景包括政局、制度、体制、阶级、民族、外交等。文化背景包括思想、科技等。
问发生原因的题，原因包括主观原因也就是内因，和客观原因也就是外因。原因还包括直接原因、主要原因、根本原因。当然目的也是一样的。
2、历史特点类问题：
问历史特点的题，可以回答时间的本质、阶级属性、地位、作用、影响和各方面状况比如指导思想、目标、内容、方式手段、规模速度。
3、两个事件比较类问题：
比较类问题首先要明确比较主题，是什么与什么的比较；其次确定比较对象，最后确定比较项，从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑。
4、历史影响或意义类问题：
可从政治、经济、思想文化、民族、外交、军事等方面考虑，也可从当时影响和深远影响，积极影响和消极影响，对内影响和对外影响等方面考虑，也可从生产力和生产关系等方面考虑，可由目的、背景推影响、作用。
5、启示类问题：
先确定主题，再说经验和教训，并结合哲学原理。可以在网上找一些套话，比如战败，就可以说落后就要挨打这种的套话。
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