关于高二复习的备考指导始终是很多考生和家长关心的事。300多分的成绩说明基础还有很大的提升空间,关键是要找到正确的学习方法。今天小编整理了一套从知识点梳理到做题训练的完整方案,适合想系统复习的同学。感到兴趣的网友与小编一同来下文看看吧

任何考试都离不开课本上的基础知识,尤其是高二基础差的学生,更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下,梳理章节要点,按照高考大纲考点范围一一标记,在整理的过程中,发现自己的不足与缺失,及时弥补。
读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性,特别要集中力量对教材中的关键性知识进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点。

读课本,画出方法(研究问题的方法)。疑难点在课本里,研究问题的方法是在研究解决各个问题的过程中体现出来的,而且一些典型的、常用的方法还会在书中多次反复出现,阅读课本时应该多留心、多揣摩,逐步加深对研究方法的领会。
每一门学科的知识点都是有特点的,看书时全明白,合上书后又怎么样?做题时能不能运用?这都需要知识点在脑海中落实到位。每看完课本的一部分,不用课本能不能了解里面知识点的区别和联系,这很重要。基本概念需要正确的理解,要把最细致的地方搞明白,虽然数学、地理、历史、政治都很重视整体的知识架构,但最基础的还是一个个知识点,只有把一个个知识点扎实掌握了,那么你也就会“一看见题目就知道怎么做”了。
把教材吃透
任何考试都离不开课本上的基础知识,尤其是高二基础差的学生,更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下,梳理章节要点,按照高考大纲考点范围一一标记,在整理的过程中,发现自己的不足与缺失,及时弥补。

清楚各科考试结构
在规划基础知识复习时,同时要清楚各科高考的考试结构,占分比值,试题几大类型,清楚结构后,会有利于复习方向与目标。
定量定时的做题训练
考中拿分,就要平常下工夫做题。这里的做题,不是指你一股脑儿的扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划。最好是分类型、分模块,定时定量的进行试题训练,一是可以精准把握做题时间与速度,二是培养在有限时间内的做题思考力。
高二数理学不好怎么办

学习得讲方法,如果老师教的不错,你就跟上学,千万不要自己开小差,老师让你做什么你就做什么。你想想自己真正在学习上付出了多少,找对方法了没有,别关顾着看那些天天玩照样考得好的人,说不定人家只是表面这样,在家下功夫学呢。
高二建议不要着急慢慢来,高二学习总是一个从不会到会到熟练的过程,对自己要求高,也是挺好的,但要符合实际当下,像高二数理化这种有计算量的科目,要慢慢来,高二课堂上咱思路跟不上不要紧,可以先标出来,先听余下的重点,高二课后要去多问问老师,或者问同学,知道搞会的那一刻,算题算得慢,计算老出错,就是可能太粗心,要用心一点,尽量多熟悉老师讲的知识点,各种公式,各种变式,都有可能是解题的关键,高二还要准备几个错题本,还有知识点总结本,这些都是必不可少的,再解一道题的时候,尽量把题想透做透,这样你就会掌握这道题了,慢点不要紧,最怕的就是人不作为。

高二心态也是很重要的一环,要放平心态。(这道题解不出来,我不会,没有思路,都不要紧,重要的是你作为,该问老师的问老师,该请教同学请教同学)。高二咱们差一点都是可以的,走慢一点也是可以的,但是要一直向前走。所以一定要放平心态,多运动,多看书,释放压力,以一个平稳的心态来学习。
第一,高二做好预习。
高二有的同学说预习不好,听课就没什么兴趣了,或者看也看不明白,怎么学啊,其实预习就需要10-15分钟就可以,书上说的很简单,然后试着做做课后题,如果有课后题不会,还有前面的知识没有看懂的,那第二天上课的时候就要认真听了,尤其是你没看明白的地方。然后,第二天放学一定要认真完成当天的作业,记得还要留时间进行预习,这样循环下来,应该有所收获。
第二,高二整理一个关于错题的本子,也叫错题本。

高二把你平时做的数学错题都整理到这个本子上,记得标注卷子或者是哪本资料(页码)都要记清,因为你在整理的时候可能会出错,标注页码有助于查找原题,说了这么多就是想告诉你好好整理做错的题,究其原因,把有关这一类的问题都好好整理完之后,下次再遇到类似的问题就简单多了。
第三,高二学会总结类型题,这点是第二条的升华。
高二因为你在整理错题的时候就会发现类似的题有好多,所以啊,把相似或者相近的题总结道一起,这样会对你的思维和解题技巧有着更重要的影响。
第四,高二做题量(即多做题)。
高二如今的数学题种类每年更新的不是很多,基本上就那么多了,如果你做题的覆盖面越来越大,那么数学的分数想不提高都困难,呵呵,所以有人会说,数学是拿题陪出来的,在做题的过程当中去寻找简单的方法,那是一件很有意思的事。
高三一模300分提分空间分析

高三一模考300分还有机会。一模就是一轮复习诊断测试。考生在知道成绩和排名后,应该做的是根据成绩来确定自己目前的学习状况,根据试卷题目的对错来分析自己的薄弱环节和优势学科。整理错题集,把题目进行分类与理清思路,对整体有个知识网,以方便融合贯通!

高三“一模”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。
很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。
高三“一模”考试后,高三不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。
高三从以往的情况看,高三多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩,这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。
高三当一模成绩出来后,我们首要的事就是分析试卷。我们想要在冲刺期间稳步提高成绩,就必须让自己马上冷静下来,平复心情。根据老师课上的试卷讲解,对自己的得失分情形具体分析。各科一模试卷一定要认真研究,分析做错的原因,反省自己复习过程中哪个步骤不恰当。最后根据试卷总结结果,开始调整接下来的学习计划。

高三虽然你一模成绩考得不如意,但是并不代表后期没有翻盘的机会。在学习计划确定下来后,你要做的第二件事就是保持每科基础知识的不断巩固。对每一科基础一定要细化到每个专题里包含的具体考点。基础知识的稳步提升,就在帮你整体提分。