高考生物复习是很多考生和家长关心的事。高三阶段的一轮复习对于整个备考过程至关重要,很多学生不知道如何分配时间和精力。今天小编整理了一套高效的复习方案,帮助学生在一轮复习中抓住重点、突破难点。感到兴趣的朋友与小编一起看看吧

新学期开始,紧张的一轮复习也开始了,对于高三理科生来说,高三生物复习并不是杂乱无章的,做到每天30分钟读课本,抓住生物三大重点,培养实验设计能力,就能够更加高效的复习了。
由于高考理综试卷中生物试题量较少,知识覆盖面较窄,考查内容偏少,因此很多学生不重视基础知识,只是一味做题。

实际上大纲要求的知识点都是高考范围,所有的知识点上都有可能出题,而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。
因此在第一轮复习过程中,要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处,认真阅读教材,听老师的讲解,作好课堂笔记,结合复习资料,对基础知识加深理解,准确掌握知识的和外延,融会贯通,力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。
学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯,来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用,如果不过关,后面的综合复习就会感到障碍重重。
从近几年高考试题看,基础题仍占主要地位,做好了基础题就拿到了基本分,失去了基础题就失去了一切。
在全面复习基础知识的同时,还要重点“攻坚”,突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容,做题时容易出错的地方。
分析近几年的高考生物试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈,除了思想上要高度重视外,还要对作业、考试中出现的差错,及时反思,及时纠正。
生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异,这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”,也是高考的重点和难点。
复习这部分知识时学生要特别留心,可以结合复习资料,分析涉及到的题型,并查阅自己经常出错的题型,进行归纳总结。

考查能力是高考的基点和永恒的主题。学生在复习时要注意理论联系实际,注重与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技发展的热点。
生物学本身是一门实验性的科学,因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看,理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题,所占分值还比较大。
这部分试题是考生失分较多的地方。一轮复习时,学生还应结合考纲熟练掌握课本实验,做到活学活用,培养自身的实验设计能力。
增加对教材基础知识的掌握量
我们更应清楚基础知识是学生解决问题的源泉,缺乏基础知识就成了无源之水、无本之末,基础知识掌握量的多少直接影响复习的效率。从生物复习总体要求看,无论一轮复习还是二轮复习或三轮复习不断地“回归”教材是必须始终坚持的原则,只有这样才能真正达到温故而知新的效果。
知识系统构建提高综合能力
形成生物知识网络,有利于知识的存贮记忆,提取信息时便于搜索,应用时便于产生联系,对全面回答问题有重要帮助。
构建知识系统,是按知识属、知识间的有机联系,对原有知识进行重组,形成个化的知识体系,实现对知识的再认识。这对做综合*题非常重要,是能力的提升。
敞开课本解决社会科学问题
在高三生物复习过程中,要不断关注社会、关注最新科技动态,特别是生命科学方面的动向,对能用课本知识解决社会热点知识要不放过,这也是提高能力的一个方面,高考试题有很多都是运用所学知识去分析科学现象及问题。
高三一轮复习必看的实用指南

对于高三一轮复习,主要就是全面熟悉课本,掌握基础知识,对课程内容和考试大纲有一个总体上的理解和认识,那么拿到各门课程分数的80%是没有问题的,复习时需要注意要合理分配复习时间,作业练习要有侧重点,有自己的学习方法一轮复习效果才会更好。

1、合理分配时间:高三一轮时间紧、任务重,高三学生要合理分配时间。很多学生认为合理分配时间就是平均分配时间,其实不是这样的。每个学生的学科基础不同,要根据不同的学科基础分配不同的时间。
比如物理、化学是弱科,在物理、化学上的时间分配要多一些。如果每个科目基础都差不多,高三一轮复习就要有侧重点。对于理科类的同学,要侧重复习数学跟物理,这两科是拉开分数差距的关键。
2、高三一轮复习要正确处理作业练习。在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则,首先不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1-2分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好。
要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。高三一轮复习做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
1、要学会多问。高三一轮复习学习过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。

2、高三一轮复习时学会复习。当基本弄懂一个章节后,一定要定期回顾,如一周的时间后,翻一下课本,复习一下这周学了什么,然后给自己限制时间做几道题,用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习,远远比大量做题效果好的多。
高三一轮复习要点与注意事项

高考前的一轮复习是最容易牢固基础知识的阶段,进行高考前的一轮复习要做到有计划、有条理,全面对各科的教材进行复习,做好查漏补缺,好友选择合适的教辅材料,增强对基础知识的运用能力。

1、高考一轮复习要有计划性、条理性,执行力。对于高三的一轮复习来说特别忌讳打无准备之仗,不能无计划做事情,脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效,要符合高三的规律和特征,也得符合自己的基本情况。
2、选择适合自己的教辅书。想要在一轮复习阶段学习好,就要抓住知识点,熟悉掌握相关知识,在刷题的时候得心应手,快速掌握各种基础。想要巩固基础就选择知识点讲解的教辅书,想要进行刷题训练就选择必刷题。根据自己的情况进行选择适合自己的教辅书。只有选对教辅,才能在学习中掌握属于自己的学习方法。
3、高考一轮复习要注重基础知识和基本技能技巧。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。
1、高考一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。高三学生的复习障碍主要有:概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。这些都是理解的障碍,同时也是记忆的障碍。考试时,往往使储存在大脑中的知识难以提取出来。通过全盘的通读,才能对信息进行记忆编码,分类梳理出知识点,才能明白各学科的内在联系,形成系统知识网络结构。
2、喜欢并善于做笔记。一轮复习的复习强度和知识量比较多,所以在平常的课上也要善于和学会记笔记。把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要,有了笔记就可以经常做有重点的复习,温故而知新。
1、高考一轮复习不要过于在意与他人的竞争,竞争意识和忧患意识是必须有的,但是我们不能被别人牵着鼻子走,同学之间可以相互激励,我们应该和同学多交流,取他人之长为我所用,但更重要的还是认真做好自己的复习。

2、高考一轮复习期间如果出现情绪波动这是很正常的,但是要及时调整,争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态,一轮复习要始终做到目标明确、思路清晰,始终充满信心的按照计划稳步推进。