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公费师范生值不值得报全面分析
教育资讯相关的内容，报考须知是很多考生和家长关心的事。每年都有学生问，读了公费师范生后悔了怎么办。这个问题背后反映的是对政策了解不充分。今天小编就公费师范生的整体情况做个梳理，从在校享受到就业限制，从政策优势到可能遇到的困难，客观呈现，让大家心里有数再填报。感到兴趣的朋友们与小编了解了解哦
大部分人认为读公费师范生后悔死了，其主要原因还是因为大家觉得公费师范生是定向招生，有可能会出现想考的学生考不到，能考的学生不想考的情况。同时，公费师范生毕业之后，一般都会到农村基层中小学任教，工作环境不好，一部分考生望而生畏。违反了公费师范生的培养协议，比如，提前毁约代价比较大，有的学生不想承受这个后果。
我高考那年省内还没改革，仍然是分文理科。其实我高一的时候文科也不错，但是家人和我都认为选择理科将来报志愿有更多的选择。高考完了得知分数开始报志愿的时候，我才发现理科能报的学校是多，但其实对于女孩子来说，有很多不感兴趣或者不适合的专业。纠结再三，我在提前批那里选择了公费师范生。家人会觉得这个工作比较稳定，我自己当时涉世未深也没啥感觉，觉得无所谓吧。因为不想学数理化所以报了生物。很幸运，我提前批第一志愿第一专业就把我录取了。
上大一了，有时候也会想，自己在当时报了这个志愿，基本上一辈子也就这样了。很绝望。后来一点点就转变了想法，看着我曾经的高中同学和师大的非师范朋友为了绩点努力奔波，不争气的我也会觉得有些庆幸，自己可以轻松愉快地享受自己的大学生活，很美好。师大景色特别好，有两个校区，我跟我的室友们关系很好，没有网上的勾心斗角，大家都是大大咧咧的人，谁有问题或者不舒服的感觉就直接提，有什么说什么完全不会影响感情。我也没有算是完全躺平吧，进了专业卓越班，大三参加了一些教学比赛得了奖，在社团也学会了剪辑和排版技能，这些都让我的简历闪闪发光。
现在实习也要找工作了。六所学校其实相当于是覆盖了祖国的六个区域。当时因为怕调剂所以没有报离家近的东北师大，但是11月校招的时候就要出问题了，我是要去东北师大参加校招的，而不是在本校参加，我一直在担忧11月去吉林校招的事，毕竟到时候人生地不熟，而且现在正在母校实习，实习生请假很繁琐，一想到就觉得头大。但是很幸运的是，九月份我们省有一所非常非常出名的高中给我打电话让我面试。最开始当然就以为是诈骗，不过后来证实了不是。国庆期间我参加了这个学校组织的线上的结构化面试，成功了。至此，我的工作也找到了。想想也很不错，没有就业压力了。
公费师范生真的很香。每月有补助，学费住宿费不用操心，教资和编制也不用考。在实习期，我也发现教师真的没有那么枯燥，职业成就感和满足感很高。我热爱我的大学，热爱我的职业，我的未来一片光明，我很幸福。
公费师范生后悔死了是真的吗
大部分人认为读公费师范生后悔死了，其主要原因还是因为大家觉得公费师范生是定向招生，有可能会出现想考的学生考不到，能考的学生不想考的情况。同时，公费师范生毕业之后，一般都会到农村基层中小学任教，工作环境不好，一部分考生望而生畏。违反了公费师范生的培养协议，比如，提前毁约代价比较大，有的学生不想承受这个后果。
但其实抛开这几个缺点来看，公费师范生则是一项实实在在的优惠政策。第一是可以为家庭节约开支，四年大学不需要花任何费用，若是学生成绩优秀获得奖学金，还可以赚到钱;第二是不担忧就业问题，就业基本上“双向”选择，毕业就能参加工作，对于想当教师的学生来说简直是“福利”;第三是带有编制，编制难考程度，大家应该明白，而公费师范生参加工作就有编制。
虽说公费师范生已经成为了近些年的热门专业，但是任何专业都是有好有弊的，从上文来看公费师范生整体是利大于弊的，因此公费师范生是值得报考的。
公费师范生到底值不值得读
其实无论男孩女孩，读公费师范生都是不错的选择。
免费师范生就是大家熟知的公费师范生。报考公费师范生的考生在大学期间可以享受免收学费、住宿费的优惠，在就读期间每个月还能收到大学给予的补助。毕业以后，公费师范生专业的考生可以直接成为有编制的教师，不需要自己找工作。而且编制是永久的，只要继续在岗位上就职，编制就不会被取消。
1.从最实际的角度出发，公费读书可以节省一大笔开支，对于家庭条件有限但是想继续上学的同学来说，这无疑是最好的机会，除了免交学费之外，每年还有一定补贴，可以减小家庭压力。
2.公费师范生对于考生并没有其他特别的要求，门槛并不高，只要有当老师的意向，成绩能达到，就可以选择，并不需要特殊的条件或特长。
3.公费师范生毕业后会由教育部直接安排工作，不需要自己再去找工作，就业压力小，就业前景稳定向好。
1.编制
公费师范生会与学校、政府方签订三方协议，根据公费师范生类型确定毕业后的工作地点，有岗位有编制。任教服务最低年限是6年，国家鼓励优秀毕业生终身从教，只要符合条件，继续从教，同样是有编制的。
2.是否必须到农村任教
部属公费师范生可以到城镇任教，但在去往城镇中学就业之前要到县级以下农村中小学从教至少1年。
省属高校公费师范生属于定向招生、定向就业，毕业生必须到农村中小学从事教育教育工作至少5年。
总之公费师范生毕业当年都须在农村公办义务教育阶段学校或幼儿园、特殊教育学校从事教育教学工作。特殊教育师范生可在县(市、区)级特殊教育学校任教。
3.是否须回生源地工作
鼓励部属高校公费师范毕业生回原省份就业，但由于志愿到中西部边远贫困和少数民族地区任教等特殊原因，不能回生源所在省份任教的，应届毕业前可申请跨省就业，经所在学校、生源所在省份和接收省份省级教育行政部门审核同意后，按有关规定程序办理跨省就业手续。
省属高校公费师范生在签订三方协议时，已经承诺毕业后回生源地市(州)，或去报考服务地市(州)所属的实施范围县(市、区)工作，按实际签署地点分配。
国家公费师范生招生政策详解
公费师范生考取难度大，22年缩招明显，读2类师大当县城老师容易，22年求稳定工作的报考意向很明显，因为铁饭碗很稳定，不会因为时代的变化而造成失业的担心。尤其是师范类专业，公费师范生毕业后不需要进行考教师编，直接定向包分配，除了6所部属的双一流师范大学的公费师范类专业可以直接包分配，其实很多省属的师范类的公费师范生专业一样可以包安排工作。
公费师范生是促进教育公平，提升不发达地区师资力量的一种师范生培养模式。学生上学期间不交学费，毕业后到定向区域就业，定向区域保证毕业生的教师编制。自2007年实施以来，公费师范发挥了重要作用，招生类型也从原来的免费师范扩展到现在的公费师范和优师专项，招生院校由教育部直属师范院校扩展到了省属师范大学和师范学院。
在找工作越来越不容易，考编越来越难的今天，公费师范对学生最大的吸引力是毕业后的编制。同时，由于本科毕业生的定级是一样的，定向区域的重要性甚至比学校的实力和专业本身更有意义。
以河北公费师范生为例：
2022年公费师范和优师专项一共在河北招生900余人，和物理组基本相当。从录取分数来看，除了教育部直属师范院校，河北师范大学定向沧州市沧县的汉语言文学录取分数最高，599分的高分位居全省第2654名;而后是师大定向保定市竞秀区、沧州任丘、邯郸武安汉语言文学的596分。唐山师范学院定向唐山丰南区的汉语言文学583分，成为师大之后录取分数最高的区域和专业。衡水学院定向衡水故城县的小学教育专业504分，成为考取公费师范的最低门槛，需要全省35000名以内。
报考公费师范生需要满足以下条件
除了满足普通高考的要求外，公费师范生报考还有以下要求：
1、有志于从事教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，重点考察学生的综合素质、职业倾向和从教潜质，择优选拔乐教、适教的优秀高中毕业生加入公费师范生队伍。
2、公费师范生在提前批次录取，分数需要达到报考院校在所在省份的最低分数线，我们可以看到，这6所大学实力都非常强，分数线都不低。
3、接受师范生公费教育的学生(以下称公费师范生)由部属师范大学按照《师范生公费教育协议》进行教育培养，在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定，履行相应的责任和义务。
4、公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范生长期从教、终身从教。
公费师范生由于志愿到中西部边远贫困和少数民族地区任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的，应届毕业前可申请跨省就业，经所在学校、生源所在省份和接收省份省级教育行政部门审核同意后，按有关规定程序办理跨省就业手续。
5、公费师范生按协议履约任教满一学期后，可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。公费师范生本人向本科就读的部属师范大学提出申请，经任教学校考核合格并批准，部属师范大学根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后，录取为非全日制硕士研究生，以非全日制形式学习专业课程。任教考核合格并通过论文答辩的，授予相应的学历、学位证书。