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孩子成绩退步后家长与老师沟通建议
教育指导类的沟通技巧是很多家长需要掌握的事。孩子成绩出现波动时，跟老师沟通是解决问题的关键一步，但很多家长不知道该怎么表达。小编整理了一份沟通清单，从沟通前的准备到现场的应对都有说明，帮助家长跟老师进行有效交流。感到兴趣的网友们和小编一起来了解一下吧
孩子成绩退步了，家长首相要正确认识与老师沟通的重要意义，然后充满信任和尊重的于老师进行沟通，与老师沟通的时候要采用有效简洁的方式。家长和老师进行沟通主要是为了帮助孩子提升成绩，让孩子进步。
1、听老师讲述孩子成绩下降的原因。对于孩子成绩下降的原因分析，老师有主要的发言权，家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。家长一定要控制好自己的情绪，老师只是客观地反映孩子的在校表现，并不是故意在贬低自己的孩子，目的也是为了帮助家长了解孩子的学习情况。
2、跟老师沟通孩子在家的情况，检验自身是否有问题。孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。家长要如实地跟老师沟通孩子的情况，老师就可以更加了解孩子的学习态度和方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。
3、与老师共商提高孩子成绩的方法。家长与老师互相沟通完孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。
家长与老师沟通时需要注意什么
1、放平心态。很多家长不喜欢找老师沟通，主要是自己有心理包袱。有的家长因为孩子表现不好，怕老师怪自己；有的家长担心自己跟老师意见不一致，容易起冲突；还有的家长觉得自己文化水平低，不敢去见老师。要发自内心地尊重老师，无论什么情况，都要做到冷静对待；要积极行动，大方自信地去见老师，用平等的态度跟老师交流。没有了心理负担，沟通就会变得更轻松。
2、找好时机。有的家长在上午给老师打电话。但忘了上午老师一直在上课，这个时候打电话给他，他当然没有办法接电话。下面给大家推荐几个不错的时间。接送孩子的时候，家长可以问问孩子在校的情况。老师下班之后，但家长要注意提前打招呼，不能占用老师太多私人时间。老师家访的时候，家长可以跟老师进行更深入的沟通。好沟通需要时机，选对沟通时机，是有效沟通的良好开端。
3、坦诚沟通，达成共识。不少家长跟老师沟通后，经常会觉得没有效果，其实问题就出在双方没有达成共识。有了坦诚的沟通，我们就能很容易地跟老师达成教育孩子的共识，从而更好地帮助孩子成长。
什么样的家长才能进家委会
老师一般会选择人缘好，组织能力强，有公信力的家长，或者乐服务，正能量，自主意愿为班级服务的家长进入家委会，有一定才艺的家长也会在老师的考虑范围之内。当然，最主要的是时间充裕的家长。
1、有自主意愿为班级服务的家长更适合加入家委会。
2、最好是有一定才艺的家长更适合加入家委会，比如能写一手好字、画一手好画、能剪纸、审美好等。
3、最好人缘好，组织能力强，有公信力的家长会更适合加入家委会。
4、有时间，较灵活更适合加入家委会。没时间莫凑热闹，没时间别去报名，没时间不要答应。家长有时间是竞选家委会的前提条件!家委会的工作不轻松，不好玩，不简单。不是报了名参加了，就可以当甩手掌柜了。
5、乐服务，正能量。家委会的活真不轻松，很繁琐很麻烦很糟心。家委会成员不是当官，而是做服务者。服务班级，服务孩子。别以为当了家委会，自己孩子会受到老师更多关注，这个没有什么必然联系的。当家委会成员没有任何好处，还会有更多的付出和奉献。
家委会的职责
1、家委会要关心和支持班级教育、教学工作，为班级进步出谋划策。
2、家委会要协助班级、任课教师开展家长学校工作。
3、为了加强家长与教师的沟通和联系，家委会要积极参与班级教育、教学管理。
4、对教师的教育、教学工作进行适时的评价与反馈。
5、家委会要协助做好学校的宣传工作，提高学校知名度。
6、家委会要积极带领班级、学生、家长参加学校的各项评估活动。
家委会的宗旨是提高家长在班级管理中的参与度、支持、监督、促进学校、班级的各项工作。使在孩子学好课本知识的同时，参加一些有益的社会实践活动，使孩子的课余生活、学习环境充实、生动、有益、丰富知识面，提高孩子的社会适应能力。使孩子各方面和谐健康发展，提高孩子的综合素质。
家委会要关心和支持班级教育、教学工作，为班级进步出谋划策，通过正确的渠道对教师的教育、教学工作进行反馈或提出合理化建议。
家委会应该组织家长积极参与到班级建设中，定期召开家长会议或家长代表会议研究有关事宜，并作出相应的决定。
负责家委会活动的策划、安排，保证家委会活动基本物资的落实，课外活动的场地选取、联系、经费收支管理等。负责家委会相关信息的收集、整理、宣传、文章撰写。
初中英语不好怎么补上来
初中英语不好应该补基础、摆正心态、选好辅导用书、养成良好的学习习惯。初中英语是基础，是非常重要的一个环节。如果初中时学生英语不好，一定要想办法补上来，否则对以后学习英语很不利。
一、补基础
补基础需要挤时间记单词。开始学好英语的第一步就是记单词，每天给自己规划一下要记的单词，然后分时间段去记忆，比如早上记20个，晚上记20个。然后利用碎片化的时间去复习，加深记忆，记单词比较好用办法是边读边记忆。学生学习语法语法要深究。在学习英语的过程中，遇到语法知识要就刨根问底，语法学习重在理解而不是死记硬背。
二、摆正心态
要知道自己的初中英语为什么没学好，只有知道根源在哪里，才能“对症下药”。不可以因为英语不好就对英语产生排斥心理，这样是非常不利的。
三、选好辅导用书
辅导书一定选好，能达到事半功倍的效果。词汇书推荐闪过英语《中考词汇闪过》。语法书推荐巨微英语《初中语法逐条细解》。
四、养成良好的学习习惯
上课时，老师强调的知识，要通通记下来，以后复习的时候能提高效率。记的时候，注意区分重点和难点，可以用不同颜色的笔标记出来。还有课上没有理解的问题，下课后及时问老师。改错题里面可有大学问，改的时候要明白考察的知识点和自己为什么做错。先把自己的知识漏洞找出来，以后补的时候才能更有针对性。