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2024年上海纽约大学各批次录取分
2024年内蒙古高考志愿填报是很多考生和家长关心的事。上海纽约大学今年在内蒙古的提前批普通类最低分是562分，对应位次771名。今天小编整理的就是该校今年在内蒙古的具体招生数据和近几年录取对比，需要的考生可以看看。感到兴趣的小伙伴跟着小编一起来看一下吧
内蒙古高考最低562分，最低位次771，能上上海纽约大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科提前批A段普通类562771——2023本科提前批A段普通类5922187——
北京高考最低641分，最低位次3816，能上上海纽约大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科提前批A段普通类6413816527（01）不限
安徽高考最低559分，最低位次36764，能上上海纽约大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科提前批综合评价55936764482—-
上海纽约大学师资力量
大学师资力量：Amy BeckerMatthew BelangerWonhee ChoBarbara Edelstein-ZhangJeffrey ErlichScott FritzenAnna GreenspanEbubechukwu Ilo-OkekeAndrea Jones-RooyJungseog KangPilkyung MoonCharles NewmanMarianne PetitLena ScheenFrancesca Tarocco
内蒙古财经大学近年录取分数线汇总
天津高考最低552分，最低位次23908，能上内蒙古财经大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批A段普通类55223908472（1）不限
甘肃高考最低399分，最低位次50264，能上内蒙古财经大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批K段普通类39950264337----2023本科二批K段普通类46812009420----
陕西高考最低436分，最低位次66726，能上内蒙古财经大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类43666726336----2023本科二批普通类47120165403----
江苏高考最低506分，最低位次37763，能上内蒙古财经大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类50637763474（01）首选历史，再选不限2023本科批普通类519108391448（02）首选物理，再选不限
宁夏高考最低394分，最低位次14565，能上内蒙古财经大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类39414565340----2023本科二批普通类4833616421----
山西高考最低445分，最低位次62278，能上内蒙古财经大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批A段普通类44562278396----2023本科二批A段普通类4828910418----
内蒙古高考最低343分，能上内蒙古财经大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类343--320----2023本科二批普通类36250780333----2023本科一批普通类385--385----2023本科二批普通类39816011379----2023本科二批普通类422--377----2023本科提前批B段普通类433--------2023本科一批普通类43428969434----2023本科一批普通类454--449----2023本科一批普通类4686832468----2023本科提前批B段普通类468--------2023本科提前批B段国家专项计划47119717------2023本科提前批B段国家专项计划4914557------
云南高考最低461分，最低位次62626，能上内蒙古财经大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批及预科普通类46162626405----2023本科二批及预科普通类51120875465----
内蒙古财经大学师资力量
学校坚持“人才强校”战略，以高层次人才队伍建设为重点，不断优化师资队伍结构，形成了一支以高学历、高职称中青年教师为主的骨干队伍。有教职工1422人，其中专任教师830人。具有博士学位的专任教师160人，具有硕士学位的专任教师396人，具有硕士以上学位的教师占专任教师的比例达到66%，具有高级职称的教师405人，占专任教师的48%。另外，先后聘请外籍专家41名。享受政府特殊津贴专家9名，自治区有突出贡献中青年专家12名，自治区“新世纪321人才工程”一、二层次人选16名，自治区高等教育人才培养“111”工程