关于教师资格证的考试政策是很多考生和家长关心的事。教师资格证考试的第一关是笔试,了解笔试的题目类型是备考的重要环节。今天小编把正文内容进行了梳理,笔试题目包括选择题、填空题、判断说明题、简答题和论述题五种,其中判断说明题要求考生既要做出判断,又要给出相应的理由说明,这个要求切记不要遗漏。感兴趣的网友们跟着小编一同了解吧

教师资格证考试题目类型有选择题,填空题,判断说明题,简答题和论述题。教师资格证考试分为笔试和面试两个部分,只有笔试通过的考生,才有机会参加面试。
判断说明题。

教师资格证所谓判断说明题,不仅仅只是做出对错的判断,无论对与错,都要给出相应的解释说明,通过概念来证明自己的观点。切记对的也一定要做出说明解释。
简答题。
这种教师资格证题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,因为这种题型一般是按照知识点来计分的,这就要求教师资格证考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。另外,答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,最好用序号标明,使阅卷老师一目了然。
论述题。
教师资格证论述题题目比较灵活,不局限于书本知识,也没有标准答案。教师资格证答题时不仅要思路清晰,而且要全面展开,先把理论讲清楚,再联系实际作相应的陈述。教师资格证考生在答这类题的时候一定要有理有据,抓住关键的知识点展开论述,抓住了知识点去也就抓住了得分点。

1、综合素质评分标准
教师资格证综合素质主观题包括材料分析题、阅读理解题和写作题,不同题型评分标准不同,材料分析题共14分,教师资格证考试作答时考生需要把握好答题方向,进行分条罗列,答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰一般会拿到12-14分。
教师资格证阅读理解总分14分,作答时考生要理解正确、采用原文作答、字迹美观,这样可以拿到12-14分,写作总分50分,想要拿到38-50分,字数要符合要求,立意要明确,要以教师角色进行写作的,字迹美观,未写标题会扣2-5分,未写,字数多于600字,扣10分,教师资格证试卷有错别字每三个扣1分或每2个扣1分。
2、小学《教育知识》/幼儿《保教知识》评分标准
教师资格证主观题包括简答题、材料分析题和教学设计题,简答题总分10分,作答时要踩点给分,如果答案的点大于5点,只要答对5点,且每点内容作了相应的扩充,对“知识点”进行解释等,会给满分。
如果教师资格证所答点都对,内容不饱满,则酌情扣分,如果每少答一点或答错一点,则扣2分,材料分析题共20分,如果答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰,会得到16-20分,教学设计题共40分,教师资格证考试字迹美观、逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念,可以拿到36-40分。
3、中学《教育知识》评分标准
教师资格证主观题包括简答题、辨析题和材料分析题,简答题共10分,是按点给分,如果每少答一点或答错一点,则扣2分,辨析题8分,如果判断正确、内容言之有理、字迹美观,就可以拿到8分,材料分析题是18分,只要教师资格证答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰,就可以拿到16-18分。
教师资格证笔试技巧和方法解读
教师资格证考试答题技巧及方法一是不空题,根据自己的理解与平常练习的相关内容,尽量往题干内容上填充;二是仔细审题,审题务必要仔细,读完题再选答案。
技巧一:不同难度的题目,关注点不同

这是什么意思呢?我们常说:难题考能力,易题考规范。不同难度的题目,考试的重点是不一样的。教师资格证难题考察的是我们的能力和方法,易题则是考察我们规范和细致。一般来说只要能把握重点,知识点掌握的很牢固,难题也就不算难了,往往是一些简单的题目会成为考生们获得高分的“拦路虎”。
很多考生在教师资格证考试的时候会因为紧张、浮躁等因素而大意,在一些很简单的题目上丢分,这是非常可惜的。所以考生在教师资格证考试的时候要胆大心细,要有自己的观点,更要细心谨慎。
2、技巧二:考试节奏要把握好
教师资格证考试的考试时间是很紧迫的,尤其是主观题需要考生大量的阐述,在考场上经常看到有的考生一边答题一边甩胳膊,就是因为要写的东西太多了。

编辑建议考生要合理分配时间,在拿到教师资格证考试试卷之后,不要急着埋头答题,而要总体浏览一边试卷,大致分辨教师资格证考题中的难题和容易题,按照先易后难的顺序答题,这样的好处是做容易题在很大程度上能够消除考生的紧张感,更利于考生的发挥。
教师资格证考试分为笔试和面试两部分。教师资格笔试各科目均采用纸笔方式。教师资格证笔试各科考试时间均为120分钟。教师资格证面试采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用考试中心统一研制的面试测评系统。教师资格证考试每年考试日期由公布,请及时关注中小学教师资格考试网的最新公告。
教师资格证考试对象:试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格证考试。试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生,可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生,申请教师资格应参加教师资格证考试。
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