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廊坊高级技工学校2024年开设专业全解析

2026-06-09

廊坊高级技工学校2024年开设专业是很多考生和家长关心的事。小编了解到,学校目前开设的专业有数控加工、机械设备维修、计算机动画制作三个方向。数控加工专业培养学生的数控机床操作和编程能力,机械设备维修专业涵盖机械制图、金属材料热处理和高级机修钳工技能训练等内容,计算机动画制作专业则包括二维动漫设计制作、角色造型设计等课程模块。感兴趣的小伙伴们和小编一起看看吧

廊坊高级技工学校2024年开设专业全解析

专业的选择跟大家将来的就业方向是直接挂钩的,所以现在对专业的选择对于大家来说是一个比较重要的转折点,大家一定要引起重视,放在心上。选择专业一定要谨慎一点,大家要有自己的思考和想法,未来的路是自己的,怎么走这条路也在于大家自己,愿大家走的好、走的远。

1、数控加工专业

国家

数控加工专业培养目标为培养遵守机械设备操作规程,具有数控机床加工编程能力,能够进行数控机床的安装、调试、维护与维修的高级技能型人才。

2、机械设备维修专业

机械设备维修专业开设课程有德育、体育与健康、语文、数学、汽车英语、计算机基础、机械制图、金属材料与热处理、极限配合、机构与机械零件、机械制造工艺学、机床液压传动、金属切削机床、数控机床、高级机修钳工技能训练、相关工种技能训练等。

3、计算机动画制作专业

计算机动画制作专业主要课程为素描、速写、色彩、动漫技法、二维动漫设计制作、影视广告制作、角色造型设计、动画脚本、场景规划与浏览、运动规律设计与应用、影视后期合成技术、游戏策划与制作、计算机制作等。

廊坊高级技工学校就业情况

保证每一个学生就业。目前,我校学生就业供不应求,不仅有能力保证每一个学生就业,而且开始进行延伸服务。凡毕业后两年内的学生因各种原因需要重新安置就业者,学校无偿给予安置就业。

廊坊高级技工学校学生待遇

1、在我校就读的应往届毕业生可参加普通高考,中职单报高职考试,高职院校单独招生,高职院校自主选拔,中职推优(30%)、五年一贯制 ,“3+2”分段制教育,电大开放教育。

2、学习期满,考试合格,颁发国家教育行政部门验印的中专或大专,本科毕业证书,经鉴定发给相应的职业技能证书。

3、学生毕业,学校推荐就业或自主择业,创业。

评为

廊坊高级技工学校成绩斐然

1991年被国家五部委评为全国职业扶术教育先进 单位;

1999年经国家劳动保障部认定为全国重点技工学枝,同年被中宣部、解放军政治部评为 全国共建社会主义精神文明先进单位;

1998年被评为国家级重点技工学校;

1999年被国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校;

2000年被河北省委、省政府命名为省级大明单位;2003被批准为技师学院。

学校自1986年开始已 连续21年被省劳动保障厅评为河北省先进技工学校。

廊坊高级技工学校办学成果

办学成果丰硕,共获得国家、省、市级奖励80余次,连续26年被评为“省级先进技工学校”,连续11年被市委、市政府评为“实绩突出单位”。

学院内设廊坊市工程技术学校(中专)、省级技能培训基地、国家职业技能鉴定所、计算机及信息科学高新技术培训考核站;

与廊坊市职业技术培训中心实行一体化办学,长短班并重,初、中、高级培训并举。

学生毕业后可按修业层次获得技师、高、中、初级技工或中专毕业证书,以及中、高级职业资格证书。

大家可以看看上述专业中有没有你喜欢的专业,专业的选择大家一定要引起足够的重视,希望大家在选择专业的时候可以跟着自己的想法走,毕竟路是自己在走,未来是自己在创造。

廊坊燕京职业技术学院专业类别汇总介绍

未来的自己全靠如今的自己来选择一个前行的方向。只有选择一个好的专业,未来的发展道路才能一帆风顺。只有努力拼搏才能让未来的自己感谢现在的自己。选好未来的方向,然后用尽全力向前,才能让自己拥抱光明。

机械制造与自动化、焊接技术与自动化、数控技术、模具设计与制造、无人机应用技术、会计、统计与会计核算;

学院

市场营销、物流管理、旅游管理、酒店管理、空中乘务、民航安全技术管理、高速铁路客运乘务、国际邮轮乘务管理;

计算机网络技术、计算机系统与维护、软件技术、电子工艺与管理、物联网应用技术、艺术设计 (书法方向)、美术(国画方向)

廊坊燕京职业技术学院专业介绍

一、会计专业

主干课程:基础会计、财务会计、会计电算化、财务管理、成本会计、出纳实务、管理会计、财务报表分析、审计学基础、税务会计实务等。

培养目标:面向京津冀区域,培养具有从事会计核算、财务管理和审计等职业领域实际工作的基本技能和初步能力的高素质技术技能专门人才。

就业方向:毕业生可从事企事业单位、政府部门、社会团体等机构的会计、审计和财务分析及管理工作。

二、酒店管理专业

主干课程:酒店管理概论、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、酒店服务礼仪、酒店市场营销、酒店人力资源管理、酒店服务心理、客源国概况等。

培养目标:培养具有从事本职业领域实际工作的基本技能和初步能力,掌握本专业必备的基础理论知识和专门知识,具有良好的职业道德和敬业精神的,熟悉餐饮服务与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、服务礼仪等业务的高素质技术技能型专门人才。

燕京

就业方向:本专业具有多家校企合作单位,均为达四星级以上标准的酒店,学生毕业后主要就职于前厅预定、礼宾、行李接待、收银、餐饮服务、客房服务、会议接待等对客服务或酒店管理岗位工作。

廊坊燕京职业技术学院基本层次

廊坊燕京职业技术学院于2010年2月经河北省政府批准设立,报教育部备案的公办全日制普通高等学校。实施高职(专科)层次教育。

廊坊燕京职业技术学院地理位置

学院地理位置得天独厚,区位优势明显。地处京津冀协同发展区域核心地带—河北省三河市;

位于北京以东20公里,毗邻北京城市副中心,京哈、京秦高速、京哈铁路新线、北京轻轨平谷线,距学院均不足10公里。

廊坊燕京职业技术学院设施环境

2019年,我院入选廊坊市园林式绿化先进单位。校园总占地近600亩,总建筑面积21.8万平方。

拥有多媒体教学楼和实验教学楼8栋,高标准专业实习实训室80个,现代化实训车间1.2万平方米;

教学仪器设备总值2137万元。学院图书馆建筑面积1.6万平方米,馆藏纸质图书29.5万册,电子图书29万册。

廊坊燕京职业技术学院理念

学院是一所以工科为主、专业设置包括工、管、经、文四大学科在内的综合性高职院校。

学院坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学宗旨,突出重学生实践技能培养、重学生人格培育、重学生个性化发展的办学特色,走校企合作、产学结合、工学交替的办学道路。

依托自身区位优势,立足京东和廊坊,面向京津冀和环渤海经济圈,着力培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才。

学生为自己选择专业的时候应该注意到未来的趋势。不论是借助学校的就业升学渠道,还是凭借自身努力,未来专业所属行业的发展趋势非常重要。只有选择未来发展趋势好的专业,个人发展潜力才会更大。

武义县职业技术学校2024年度专业介绍

武义县职业技术学校2024年度专业介绍

本科实验班:机械加工技术、电气设备运行与控制、旅游服务与管理(韩语+)、电子商务

专业

升学班:工艺美术、机械加工技术、电子商务、会计事务、幼儿保育

五年一体化3+2:电子商务、会计事务、幼儿保育、汽车运用与维修、建筑工程施工

现代学徒班:康复技术、幼儿保育、旅游服务与管理(韩语+)、机械加工技术、电气设备运行与控制、机电一体化技术、电子商务、中餐烹饪、戏曲表演

武义县职业技术学校专业介绍

1.机械加工技术

机械加工技术专业开设于1984年,为省中职高水平建设专业、省级骨干专业、省级示范专业、中央财政支持实训基地。

拥有加工中心、普车工场、钳工工场、数控工场、焊接工场、模具工场、无人机、3D打印、工业机器人等实训工场,总价值1000余万元。

该专业师资力量雄厚,25名教师中有高级讲师4人,有高级技师3人,技师15人。学生中级证考取率超过95%,高职考上线率100%,参加市级以上专业技能比武屡获佳绩。

2.旅游服务与管理(韩语+)

旅游服务与管理专业开设于1996年,为省级示范专业。模拟前厅、客房、中餐厅、西餐厅、茶艺室、3D模拟导游室等设施设备一应俱全,满足学生实训操作需求。

机械加工技术

学校有旅游专业课教师8名,其中高级讲师2名,高级技师1名,技师5名。学生中级考证率100%,高职考上线率100%。

3.电气设备运行与控制

该专业开办于1994年,学校建有电子工艺实训室、电气维修实训室、综合电子电气实训室(包括PLC编程)、电气排故实训实训室、照明电路实训室各1间,另有光机电一体化设备2台,总价值达88万元。

武义县职业技术学校示范专业

目前,学校设有普职融通、职教高考、中高职一体化、现代学徒制等多种学生成长成才通道。

开设机械加工技术、旅游管理、中餐烹饪、幼儿保育、康复技术、戏曲表演等13个专业。

拥有省改革发展示范专业4个,省优势特色专业1个,省“三名”工程专业1个,省高水平建设专业1个。

武义县职业技术学校办学方向

学校坚持以就业为导向,能力培养为主线,素质教育为基础的办学方向。

综合教育的教学重点是为省内各大高职院校输送合格人才;专业教育的教学重点是为社会输送拥有一技之长的技术蓝领。

武义县职业技术学校办学理念

学校坚持“对每一个学生负责,为学生一生发展着想”的办学理念,以“时时刻刻德为先,分分秒秒学至上”为校训。

对学生实行全面“订单式”培养,实现学校学与社会、市场“零距离”接触,打造校企合作的办学品牌,拓宽渠道,提高办学能力。

同学们在选择专业时,一定要考虑到未来的就业方向,你现在学的专业和你未来的职业是息息相关的,确定了自己想学的专业,再根据专业选择适合自己的学校,将来从事自己喜欢的工作。

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